本報(bào)訊（通訊員 李西軍）法治是鄉(xiāng)村振興的“護(hù)航艦”，也是基層治理的“壓艙石”。近年來(lái)，黔江區(qū)五里鎮(zhèn)以普法宣傳為抓手，創(chuàng)新“精準(zhǔn)滴灌+多元融合+暖心服務(wù)”模式，讓法治春風(fēng)吹遍村（社區(qū)）院落、田間地頭、校園內(nèi)外、群眾心間，為持續(xù)提升基層社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

“流動(dòng)課堂”讓法治與禮治“同頻共振”，將普法陣地延伸至村（社區(qū)）“神經(jīng)末梢”，依托院壩會(huì)等載體，打造“行走的普法課堂”；普法者化身“法治主播”，用方言解讀詐騙、土地流轉(zhuǎn)、婚姻家庭、贍養(yǎng)繼承等“農(nóng)味”法律問(wèn)題。通過(guò)“案例故事化、條文口語(yǔ)化”方式，讓群眾在“拉家常”中理解“法律法規(guī)”。同時(shí)，“田間普法”也有聲有色，普法小分隊(duì)背著“法治背包”走村串戶，發(fā)放資料，同步利用村（社區(qū)）“微信群”“村村通”廣播、宣傳車推送“法治故事”，讓村民多元“充電”。數(shù)據(jù)顯示，2024年以來(lái)，全鎮(zhèn)共開(kāi)展“五進(jìn)普法”活動(dòng)30場(chǎng)，解答群眾咨詢300余人次，調(diào)解涉法糾紛12起。

“校園普法”為青春系好“法治紐扣”，普法形式更顯創(chuàng)意。法治教育不再是“枯燥的說(shuō)教”，而是“可觸摸的體驗(yàn)”。派出所民警帶來(lái)“沉浸式”安全課，用真實(shí)案例揭秘校園欺凌和性侵害防范；司法所工作人員以“以案釋法”形式解讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》；衛(wèi)生院將心理健康教育與法治教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康價(jià)值觀。2024年以來(lái)，五里鎮(zhèn)累計(jì)開(kāi)展校園普法活動(dòng)10場(chǎng)，覆蓋師生500余人次。

“暖心幫教”用法治之光點(diǎn)亮“回歸路”。在社區(qū)矯正對(duì)象教育管理中，司法所“一對(duì)一”幫扶彰顯溫度，工作人員定期走訪時(shí)，隨身攜帶“法治錦囊”，為社區(qū)矯正對(duì)象解決就業(yè)維權(quán)、家庭矛盾等實(shí)際問(wèn)題。社區(qū)矯正對(duì)象汪某因撫養(yǎng)權(quán)糾紛一籌莫展，工作人員結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)，協(xié)助其與前夫達(dá)成調(diào)解協(xié)議，最終實(shí)現(xiàn)“案結(jié)事了心暢”，有效助力了社區(qū)矯正對(duì)象修復(fù)社會(huì)關(guān)系、重塑正確價(jià)值觀，夯實(shí)社區(qū)矯正工作的教育成效。截至目前，全鎮(zhèn)28名社區(qū)矯正對(duì)象再犯罪率保持為零，6人通過(guò)法治教育成功創(chuàng)業(yè)。

如今的五里鎮(zhèn)，法治元素深度融入鄉(xiāng)村治理，各村“法律明白人”活躍在矛盾調(diào)解一線，化解鄰里糾紛；“送法下鄉(xiāng)”撬動(dòng)基層治理效能提升；“遇事找法、解決問(wèn)題用法”成為新風(fēng)尚，社會(huì)平安和諧，人民安居樂(lè)業(yè)。下一步，該鎮(zhèn)將持續(xù)深化“法治+德治+自治”融合模式，打造“智慧普法”平臺(tái)，讓法治真正成為鄉(xiāng)村振興的“硬核支撐”和群眾幸福生活的“安全護(hù)盾”。