◆程永碧

我是一名教師，一名活躍在孩子們中間的小學美術教師。我知足而幸福，知足于這份平凡而浪漫的職業，知足于學生的喜愛和自己內心的滿足。

人應該知足常樂，能把愛好變成終身事業本身乃人生之大幸。我享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂地去工作、去奉獻，即使這些年腰椎的疼痛帶給我太多的困擾，我仍不忘初心，認真工作，樂觀向上。

作為一名美術教師，我擁有一顆感恩的心。感謝學校，給我提供了輕松愉悅的工作環境；感謝領導，在工作中給我一次又一次的鼓勵和幫助；感謝我們的團隊——學校美術組，給了我親人般的溫暖與支持；感謝我的學生，給我自信，孩子們如花的笑臉激發我無窮的工作熱情。在此，我更要感謝自己，在一次次挫折中自審、自知、自省，在工作和生活中感知溫暖，做一個快樂、幸福的人。

作為一名美術老師，幸福源于有趣的課堂，源于自己豐盈的內心。記得有一次我給一年級上《用圓形畫動物》的課程時。一上課，我便在黑板上畫了一個大大的圓，讓學生猜猜老師要畫什么？孩子們說：“畫太陽”，我在圓上添畫了兩只眼睛，孩子們又說：“畫人，畫的是人”，我又在眼睛下畫了嘴和胡須，孩子們高興地說：“小貓，是小貓。”我微笑著在圓上添畫了兩只長長的耳朵，“是小白兔！”學生們簡直要跳起來。他們的好奇，激動與快樂像爆炸的氣球，在教室里噼里啪啦響起來。

在我的啟發下，大家迫不及待地拿起畫筆，畫出了許多出人意料的好作品。看到孩子們興奮的樣子，我不禁感嘆而且欣慰。感嘆教師涉獵廣泛的知識對教學是多么重要！她像一枚小小的石子，可以使平靜的教學激起點點快樂的浪花，欣慰的是我在輕松愉悅中把自己的知識傳授給了每一個孩子，于是我感到無比的幸福。